الانترنت و انعكاسها على الطلاب

العشرات من الطلاب تائهين بين الاستمرار في الدراسة أو اللجوء إلى نوادي العاب الانترنت التي تمتلئ يوميا بهم بعيدا عن عين الرقابة الأسرية والمدرسية يلهون ويتسكعون غير مدركين لمصيرهم , والسؤال الذي يطرح نفسه هل من سبيل لمساعدة هؤلاء الطلاب قبل فوات الأوان ؟ وما دور الجهات المختصة المفترض بها رعايتهم وحمايتهم ؟ وما مسؤولية هذه الجهات تجاه هذه الظاهرة ؟  إن محلات الانترنت وغيرها من الأماكن قد تكون مرتعا للانحراف والتي تقود الطلاب في النهاية إلى الضياع وتحرمهم من أن يكونوا جيلا مثقفا منتجا في المجتمع.                                                                وبالنظر إلي أعمار مرتدي هذه المحلات نجد أنها تتراوح ما بين أعمار المرحلة الابتدائية وحتى الثانوية . وعليه فهي ظاهرة منتشرة بين مختلف المراحل المدرسية ويداوم المتسربين على هذه المحلات في أوقات الدوام المدرسي وفي خارجه . أما عن طبيعة ما تقدمه هذه المحلات وعن ماهيتها فهي وبشكل عام ومبسط محلات مجهزة بشبكة مكونة من عدة أجهزة كمبيوتر يستطيع من خلالها المستخدمين ممارسة لعبة ما بشكل جماعي كل من على الجهاز الذي يجلس خلفه وعوضا عن أجهزة الألعاب القديمة فإن استخدام أجهزة الكمبيوتر يتيح ويسهل على مالك (مقهى الألعاب )تغيير وتجديد الألعاب باستمرار مما يساعد علي منع الملل من التسرب إلي المستخدمين ويحافظ علي استمرار ترددهم علي المقهى وتنتشر مقاهي الألعاب بكثرة في أماكن قريبة من المدارس مما يسهل على المتسربين الوصول إليها . كما أنها كمكان للتسلية والترفيه المعتمد على النشاط العملي الذي يثير روح الحماسة لدي المستخدمين فهي عند المتسربين أفضل من المدرسة التي تفتقر إلى الحماس في فقراتها اليومية بما تشمله من دروس جافة ونظرية وأسلوب تدريس عقيم لا يحوي وسائل جذب أو أدوات تستحث وتبعث الاستمتاع والانسجام مقاهي الألعاب الشهيرة ليست ظاهرة وليدة الفترة والأشهر الأخيرة فهي موجودة منذ عدة سنوات لكن انتشارها المكثف والواسع هو الجديد في ذلك  حيث توفر خدمة الانترنت المنزلي جعل رواد مقاهي الانترنت يعزفون عنها كونه أصبح باستطاعتهم الاتصال بالشبكة العالمية من منازلهم وبحثا عن زبائن جدد ارتأى أصحاب تلك المقاهي تحويلها إلي مقاهي للألعاب.  إن فتح مقهى للألعاب يحتاج إمكانيات مادية ليست بالبسيطة لكن دخول البضائع والأجهزة بأسعار مخفضة مقارنة بالأسعار السابقة ذللت هذه المشكلة وسهلت إمكانية توفير الأجهزة اللازمة لفتح مشروع مقهى ألعاب.  و نتيجة الظروف الراهنة وركود سوق العمل فقد وجد عدد من خريجي التخصصات المرتبطة بعلم الكمبيوتر هذه المشاريع أحد الخيارات القليلة المتاحة أمامهم لكسر حالة البطالة التي يعانون منها رغم أنها بعيدة عن مجال تخصصاتهم  من ناحية أخري وفرت هذه المقاهي( كونها تعتمد علي الحاسوب) للفاشلين والمطرودين من الكليات والتخصصات المرتبطة بعلم الحاسوب غطاء لفشلهم يختبئون وراءه من مواجهة أنفسهم والمجتمع المحيط كونها مهنة سهلة بالمقارنة مع محلات الصيانة والبرمجة التي لا يفقهون بها  و اعتقاد الأهالي بأن هذه المقاهي تنمي قدرات أبناءهم في التعامل مع الكمبيوتر جعل منها مشروعا يدخل علي أصحابه ربحا ممتازا بدون بذل جهود شاقة في تحصيله وهناك الكثير من الأضرار الناتجة عن هذه الظاهرة حيث: -          كون أن رواد هذه المحلات هم من طلاب المدارس وكونها ظاهرة تتسبب في أهلهم.منها فهي تلحق ضررا ليس بالهين في المسيرة العلمية لمرتادي تلك المحلات وتضعف من تحصيلهم العلمي - و يلعب الأطفال داخل هذه المقاهي كخدمة مدفوعة الأجر وهذا يتسبب في جعلهم يصرفون مصروفهم اليومي لهذه الغاية بدلا من صرفه علي الاحتياجات الطبيعية للطالب المدرسي -  قد يلجأ بعض الأطفال إلي استخدام طرق غير مباحة للحصول علي المال اللازم إذا ما عجزوا عن الحصول عليه (كسرقة من جيب ولي الأمر) وبالتالي اكتساب صفات سيئة . - يهدر الأطفال أوقات طويلة داخل هذه المقاهي ويتعلق بعضهم لدرجة الإدمان ويعمل ذلك علي إبعادهم عن التواصل الاجتماعي مع أهلهم . -  قد تسبب الظروف والمتغيرات الطارئة كانقطاع التيار الكهربائي في اكتئاب المدمنين علي هذه المقاهي كونها تحرمهم من ممارسة هوايتهم المحببة . - يمنع بعض أولياء الأمور أبناءهم من دخول هذه المقاهي وبالتالي تصبح فترة الدوام المدرسي هي الوقت المتاح لفعل ذلك بعيداً عن رقابة ولى الأمر والتسرب من المدرسة أمرا لابد منه لتحقيق هذه الرغبة . - معظم الألعاب المتوفرة في المقاهي هي العاب حربية تدور فكرتها حول قتل المنافسين من اجل الفوز باللعبة ويؤدى ذلك إلى تنمية نزعة العنف في نفوسهم وقد يخرج هذا العنف ضد زملائهم في المدرسة وغيرها من الأماكن . - في كثير من الأحيان يتواجد داخل المقهى مستخدمين من فئات عمرية مختلفة ويحدث أن يتلفظ المستخدمين ألفاظا نابية وسوقية أثناء اللعب وقد يتعلمها الصغار وتنتشر بينهم التوصيات: - ضرورة التواصل المستمر من قبل الأهل مع المدرسة . - ضرورة إشراف الجهات الحكومية المختصة والإشراف على المقاهي بشكل مستمر  -  ضرورة تفعيل الأنشطة اللامنهجية في المدارس للترفيه عن الطفل لإيجاد بديل عن المقاهي .

أخطاء يقوم بها الطلبه على الانترنت

- MySpace، Facebook، وتوتير، كلها مواقع جذابة للطلبه والمراهقين الذي يعتقدون بأنها شبكات آمنة تربطهم باصدقائهم في كل مكان – ولكن دعنا لا ننسى بأن هناك مخاطر مختلفة على شبكة الإنترنت. 

وفقا لاستطلاع أخير تبين أن 71 بالمائة من المراهقين و34 بالمائة من الطلبه ما بين سن 11 و 12 عاما يملكون ملفا خاصا بهم على أحدى مواقع الانترنت التي تعرف بالشبكات إجتماعيِ (بالرغم من أنَّ الطلبه الاقل من سن 13 لا يسمح لهم رسمياً بالاشتراك في هذه المواقع). لسوء الحظ، حتى الطلبه الأذكياء - الذين يعرفون بأنّه من الخطأ إرسال معلومات خاصّة على الإنترنت – يمكن أن يقوموا ببعض الأخطاء على هذه المواقعِ، ويكشوف انفسهم للمفترسين واللصوص، ويتعرضوا لخطر الإرهاب، وسرقة الهويةِ، ونتائج سلبية عديدة في المدرسة، ولاحقاً، في الحياة. 

وبالرغم من أنه من المغري جدا منع الطلبه من استعمال الانترنت ولكننا بذلك نمنعهم من اللحاق بركب التقدم والتقنية الالكترونية السمة الشائعة لعصرهم. كذلك نجبرهم على القيام بخطوات ملتفة للدخول إلى عالم الانترنت سواء عن طريق اصدقائهم أو المقاهي المنتشرة في كل مكان. والافضل أن نسلحهم بافضل المعلومات ونحصن الحواسيب المتوفرة في المنزل وننتظر أن يطلب ابنائنا منا النصيحة والارشاد. 

1.نشر المعلومات الشخصية الكاملة على الانترنت: الشبكات الإجتماعية يمكن أن تكون مكانا ملائما للتعارف باصدقاء من نفس فئة عمر طفلك أو لمتابعة اخبار اصدقائه. ولكن يجب أن تنتبهي لملف المعلومات الشخصية للطلبة. هناك خاصية الاخفاء التي تتوفر في العديد من المواقع، ابحثي عنها من الطلبة وشجعيه على استعمالها، وهكذا تبقى هويته ومعلوماته الشخصية مختفية. كذلك انصحيه باستعمال اسم افتراضي غير اسمه الحقيقي. ينصح الخبراء بإستعمال خاصية السرية المطلقة (للطلبة الاقل من سن 18) منذ البداية. كذلك يمكنك استعمال موقع غوغل للبحث عن اسم الطلبة ومعرفة اي بيانات متوفرة عنه.

2.المشاركة في كلمة السر: يميل بعض الاصدقاء إلى السماح لاصدقائهم باستعمال كلمة السر الخاصة بهم لإضافة أو تعديل شيء ما. ولكن المشاكل تحدث لاحقا إذا ما اختصم الصديقان، وقام الصديق العزيز بترويج أكاذيب على صفحة صديقه، أو نشر صوره الخاصة على مواقع اخرى بحدث الانتقام منه، وهذا ما يحدث غالبا بين طلاب المدارس الذين تشد المنافسة بينهم أحيانا ويعرضوا انفسهم للمخاطر. تكلم مع الطلاب والطالبات عن اهمية عدم اعطائه كلمة السر لأي شخص مهما كان صديقه العزيز. اذكر له بعض القصص عن اصدقاء تم تشويه سمعتهم نتيجة لذلك. ساعد الطلبة على كتابة كلمة سر طويلة ومعقدة بحيث يصعب على أي شخص معرفتها.

3.مصادقة الغرباء: لعل هذا الخطأ هو الاخطر لحد الآن، التعرف على اصدقاء جدد امر رائع ولكن ماذا لو لم يكن هذا الصديق حقيقيا. هناك الكثير من الاشخاص السيئون في هذا العالم، والذين يرتصدون بالطلبه الابرياء والساذجين ويوقعون بهم. يجب أن تعلم الطلبة عدم السماح لأي شخص غريب بالتحدث إليه عبر الشاشة. تأكد مرارا وتكرارا من أن الطلبة محمي ومن أن الغرباء لا يستطيعون كشف معلوماته الخاصة على الانترنت.

4.كشف الحقائق: بالنسبة لطلاب المدارس، هناك الكثير من الاسرار في حياتهم. وعندما يكونون في غرفهم لوحدهم اماما شاشة الحاسوب يمكن أن يسردوا الكثير من هذه الاسرار بهدف التباهي أو المشاركة وللاسف هذه المعلومات يمكن أن تتسرب بسهولة أو تنقل وتزيف وتضع الطلبة في وضع حرج أمام اصدقائه الاخرين. هناك صفحات على الانترنت تسمح لك بكتابة رسائل، وضع صور، وكتابة تعليقات. وهذه الصفحات يمكن أن تفتح بسهولة للآخرين إذا كانوا بارعين في استعمال الحاسوب، وتنتهي على جدران المدرسة. لقد حدثت الكثير من المشاكل بسبب صور معدلة وتعليقات سافرة عن بعض الطلاب. اطلب من الطلبة أن يكون حذرا عن التعليق او اضافة صوره بحيث لا يسمح لاحد بسرقتها وتعديلها.

5.نسيان المستقبل: يرسل المراهقون صورا كثيرة عن مغامراتهم الأكثر وحشية على صفحات الربط الإجتماعية، ويعتقدون بأن اصدقائهم فقط سيرون هذه الصور. ولكن في الحقيقة، وفقا لدراسة نشرت في أرشيفات طب الطلبه وطبّ المراهقين 54 بالمائة من فئة 18 سنة يستعرضون سلوكهم الجنسي أو الطائش مثل القيادة تحت تأثير الكحول على موقع MySpace. ولا يعرفون بأن القيام بهذه التصرفات يمكن أن يلحق بهم الاذى مدى الحياة خصوصا إذا ما اصبحوا ناضجين ويبحثون عن عمل. لقد تم طرد طلاب مدارس، وطلاب جامعات بسبب هذه الصور، وفصلهم من عملهم المؤقت كذلك بسبب هذه الصور وهذه التصرفات التي تصبح مادة علنية للجميع في ثوان من عرضها على مواقع الانترنت. ساعدوا طلابكم في حماية اسرارهم، واصدقائهم، ومعلوماتهم الخاصة وصورهم عن طريق التأكد من أنهم يهتمون بالقواعد الاساسية للحماية

المراجع والمصادر

http://www.fashion.womengulf.com/t2781.html

lagu arab

خدمة البرنامج الاجتماعي "فيس بووك ","وخمسة فوائد لهاذا الخدمة مفصلا في ضوء استخدامها في تعليم اللغة العربية وتعلمها"

     خدمة البرنامج الاجتماعي " فيس بووك" توجد كثير فوائد أو مميزات في ضوء استخدامها في تعليم اللغة العربية وتعلمها . الفوائد المهمة تعني باستخدام فيس بووك يمكن للطالب أو الانسان تعلم اللغة العربية مثل اجعل فيس بووك عن اللغة العربية وهذا يمكن الطالب مناقشة أو الحوار مع معلم اللغة العربية وهذه مهمة جدا للطالب لبحث عن اللغة العربية في فيس بووك يعدها يسأل المعلم إذا  يفهم عنها . الثانية, الطالب يمكن مشاركة عن البحث أو المجالات اللغة العربية في فيس بووك ومناقشة عنها مع الأصدقاء . الثالث, يمكن الطالب الجلوس فقط أمام الحاسوب للبحث عن المعلومات اللغة العربية ولا يذهب إلى المكتبة للبحث عنها. رابعا ,خدمة فيس بووك في تعليم اللغة العربية يكون فقط في الموقع الذي يعد معلومات كثيرة ونافعة .واخيرا, الطالب يمكن المحادثة مع الأجانب من العرب أو مصرية لتعليم اللغة العربية جيدا .

...:::تعليم اللغة بمساعدة الحاسوب::...

أقترح للطالب الأجنبي الذي يريد أن يوسع مفرداته العربية باستخدام الحاسوب يعني أولا, يتعلم بالحاسوب في اللغة العربية التي تستخدم البرماجيات في بلغة المرمجة في اللغة العربية . في هناك, الطالب الأجنبي يمكن يتعلم عن الكلمات الجديدة في الحاسوب في اللغة العربية . وبجانب ذلك, الطالب الأجنبي يمكنهم استخدام القاموس في ترجمة غرغل للبحث معاني الكلمات الجديدة في الحاسوب .

ثالثا ,يمكن للطالب المحادثة مع المعلم والأصدقاء غرفة المحادثة في اللغة العربية ليوسع مفرداته العربية . ويمكن أن يتحدث مع الأجنبي من العربية أو المصرية أو غير ذلك. ثم , للطالب يمكن أن يستخدم الحاسوب بالاتصال في الإنترنت للبحث المعلومات المفيدة عن البحث  أو الكتاب  وغير ذلك . فهنك الطالب الأجنبي يمكن ان يستخدم الحاسوب ليوسع مفردته العربية جيدا . وأخيرا , الطالب يجب استخدام الحاسوب بالاتصال في الإنترنت جيدا وليس الشبكات الممنوعة في الإسلام .

...::اصطلاح الحاسوب::...

computer  : حاسوب

laptop     : حاسوب محمول

mouse       : فأرة

monitor   : شاشة

keyboard  : لوحة المفاتيح

printer    : طابعة

speaker   : سماعة

internet   : إنترنيت

login      : تسجيل الدخول 

logout    : تسجيل الخروج

username : اسم المستخدم

domain name : اسم نطاق ميدان

link       : ارتباط

hyperlink : ارتباط تشعبي 

browsing : تصفح

download :تنزيل 

upload   : تحميل

installation :تنصيب 

home page : صفحة البداية

website  : موقع الوب

online     : على الشبكة

email    :البريد الإلكتروني

shut down : إغلاق